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Art.-Nr. 7012      Wirtschaft u. Informationstechnik Teil 2
Wirtschaft u. Informationstechnik Teil 2

Der Teil 2 für das Wahlpflichtfach Wirtschaft und Informationstechnik beinhaltet praxisorientierte Unterrichtsvorbereitungen für die Bereiche Konsum und FinanzenUnternehmen und Arbeit. Die einzelnen Unterrichtsvorbereitungen tragen neben den Erkenntnissen aus den Planungen, Entwürfen und Erstellungen der Arbeitsblätter auch eine intensive Reflexion über die Realisierbarkeit angepeilter Schwierigkeitsgrade und den erlangten Lernzuwachs bei Schülerinnen und Schülern.

Der Ordner ist auf offene, handlungsorientierte Unterrichtsgestaltungen ausgerichtet und bietet Lernenden die Möglichkeit kreativer Entfaltung. Die Zielsetzung des Wahlpflichtfaches WUI, nicht verschult, ausbildungs-, und problemorientiert zu sein, wird in diesem Ordner als durchgängiger roter Faden stetig verfolgt. Neben der Konfrontation mit realitätsnahen Problemstellungen in den genannten Themenbereichen, ist der Ordner auf die Erlangung methodischer, sozialer und kommunikativer Kompetenzen ausgerichtet und fordert das eigenverantwortliche Tun der Schülerinnen und Schüler.

So fördert der Ordner unternehmerisches Denken, das mit der natürlichen Neugier der Lernenden verknüpft, zu einem vertieften Grundverständnis privatwirtschaftlicher Problemstellungen führt. Ferner können Schülerinnen und Schüler bei der Bewältigung der gestellten Aufgaben eigene Schwächen und Stärken wahrnehmen und sich über eine zukünftige Berufswahl im kaufmännischen Bereich Gedanken machen. Nicht zuletzt dadurch stellen die hier zur Verfügung gestellten Inhalte einen wichtigen Beitrag zur Berufsorientierung dar.

Das vom Ordner eingeforderte, fragende, planvolle und ergebnisorientierte Handeln wird somit zu einem natürlichen Bestandteils des Unterrichts in diesem Wahlpflichtfach. Der Ordner ist sowohl für fachkundige, wie für fachfremde Lehrkräfte sehr gut geeignet und ermöglicht die Anbannung von Lernprozessen auf unterschiedlichen inhaltlichen Niveaus. Auf die Option einer individualisierenden Unterrichtsgestaltung wurde bei der Erstellung besonders Wert gelegt. So sind die Arbeitsmaterialien ein ausgezeichneter Beitrag aus der Praxis für die Praxis.



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