Zielgruppen:
Grundschule: Klasse 2 bis Klasse 4
Förderschule: Ende Klasse 3 bis Klasse 7

Förderschwerpunkt:
Mathematisches Denktraining

Aufgabe:
Die Kinder sollen Kopfrechenimpulse möglichst fehlerfrei bearbeiten.
Bei den Kopfrechenimpulsen handelt es sich um eine neuartige und äußerst effiziente Übungsform, die einen hohen Motivationswert für
die Schülerinnen und Schüler besitzt.

Nutzen:
Die Kinder stärken ihre mathematische Kernkompetenz im Bereich des Kopfrechnens, ihre  mathematische Denk- und Kombinations-
fähigkeit sowie ihr allgemeines Konzentrationsvermögen.

Aufbau der Mappe:
Die ersten 38 Übungsvorlagen beinhalten Kopfrechenimpulse im Zahlenraum bis 100. Die folgenden 38 Übungsvorlagen beinhalten
die gleichen Aufgabenformate im Zahlenraum bis 1000. Jeweils zweiaufeinander folgende Übungsvorlagen haben entweder das gleiche
oder nur ein geringfügig modifiziertes Übungsformat, so dass diese Vorlagen zeitgleich im Rahmen der inneren Differenzierung gegeben
werden können. Alle Vorlagen ermöglichen eine effiziente Selbstkontrolle durch die Schülerinnen und Schüler.

Die Reihenfolge der Übungen braucht nicht eingehalten zu werden. Die Lehrkraft sucht jeweils die Übungsvorlagen heraus, die aller
Voraussicht nach die Schülerinnen und Schüler weder über- noch unterfordern. Sämtliche Aufgabenformate wurden vom Autor im
Rahmen des Förderunterrichts an der Grundschule Ilmenaustraße in Braunschweig ausgiebig erprobt und nachhaltig optimiert.